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遇见30岁

三十岁……也许是从28岁开始,对于年龄很敏感,尤其是在踏进30岁的行列,对于这个问题我纠结了一阵,为此还访了朋友,她30出头,许久未见就通了电话,提及年龄这个问题,我问她“谈谈30岁的时候你是以怎样的心情来面对接受自己的”“稀里糊涂吧!不知道怎么过的,好像没什么感觉,唯一的感觉就是老了……”很好奇,我身边的你们是怎样度过你的三十岁的!

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如何让孩子爱上家务劳动

让孩子劳动不在于孩子干活的轻重和多少,而是在于孩子的参与。让孩子体会劳动的快乐,这时我们家长要做好表率,一起和孩子做家务劳动,给孩子树立一个良好的学习榜样,让孩子做些力所能及的,比如开饭的时候帮忙摆好碗筷放好板凳;还有像自己的小袜子,小手绢也可以让孩子洗洗,诸如此类教孩子做一些简单的事情,从小培养其做家务爱劳动的习惯。我们做家长的千万不要太在乎孩子的家务如何,他的能力有限,要学会给孩子称赞和鼓励,小朋友才会明白劳动是快乐的。

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今日继续《伤心咖啡馆之歌》的阅读分享

今日继续《伤心咖啡馆之歌》的阅读分享。“七”是一个大家都喜欢的数字,而阿梅莉亚小姐尤其喜欢它。咽七口唾沫治打嗝,绕蓄水池跑七圈治疗颈痉挛,七滴“阿梅莉亚神奇驱虫剂”可以打掉肚子里的蛔虫。她的治疗方法几乎都和这个数字有联系。这是一个融合了各种可能性的数字,所有对神秘事件和魔法感兴趣的人都很重视它。这个片段让我想起我的好朋友“老张”,她最喜欢的数字就是“7&

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生活&思想的转变

在欢乐颂2中~安迪讲了,大概就是因为她小时候的一些原因,所以从不接受朋友,包括同性。自从遇见了二十二楼各个性格不一但热心的姐妹们,让她对人际有了新的认识,也对生活有了不一样的定义。之前安迪觉得生活只有工作,现在的安迪闲暇之余会约上这几个小姐妹吃饭……之后又遇到了包总,她原本以为自己不会接受,甚至会排斥,没想到刚开始有点厌烦,连她自己都没有想到很快就接受了,并且还乐在其中~~就在今天我的想法也有了改变,晨跑回来

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镌刻在时间上的约定

灰色的乌云蘸着阳光,霞光点缀,密密的斜织着。 黄昏的来临,时间的散尽,无可避免的逝去,包括我的约定。时间的渲染让这一切变得惆怅,沧桑,我跟自己说过,我不会长大。那一个幼稚近乎可笑的约定,成了我现在遥不可及的梦,阳光吐露,微风疾疾,跟着时间,我以为我离天空越来越近,谁知,我只是望着天空走向深渊。现在近乎完美的生活,像美丽的霞,虽是美丽,却是晚霞。我很乐观的想过,我的人生像霞,无与伦比的美丽,带着我的约定,我只能看到美丽的虚无缥缈,以为触手

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古典小说《凤门嫡女》有感

从开始阅读这篇网络小说到现在,首先是从小说开始到更追到晗晗穿越重生遇到不同寻常小顾的出场,晗晗一路走来真的不客易但小顾又何尝不是,当所有人都在用不同方式告诉晗晗小顾已不在的事实,但是晗晗坚定认为一定能把自己夫君拯救回来全家团聚。 于是晗晗在千般难万般险的环境下救出了自己的夫君,所以小顾在全家团聚家宴上动情哽咽地说到:“我的妻子像仙女天神一样拯救了我”,晗晗不仅仅是在用自己的生命和血液付出,晗晗是完全全情投&lam

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几年的恋爱,总是被轻飘飘的“分手”打破

今天有个同事说分手了,我自然而然的反应就是不信,因为我内心里还是坚信有爱情存在,即使我没经历过真正的爱情!从某一方面来说,不是我不愿意让爱情的神圣被打破,而是我不喜欢接受这种有点残忍的现实。几年的恋爱,总是被轻飘飘的“分手”打破。好似很热闹的生活突然归于平静,一下子让人很难适应,像是开玩笑般接受了这种既定的事实。天南海北的相遇,又在万千中选择了你,这是多么大的缘分,可是老天偏偏喜欢愚弄我们,给我们出了点难题,我们

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房子可以不大,够温暖有最爱的家人就行

房子可以不大,够温暖有最爱的家人就行,这就是幸福,三餐有荤有素就很开心,伴侣不求英俊或绝色,价值观相同彼此喜欢共同进退感觉就是幸福。孩子不求高学历,平安健康就是最大的幸福。车子只是代步,可有可无,不必作为彰显财力的象征,那不是幸福是自卑与世俗。唉,人能活多久,不要太在意,开心平常过活带着一颗好奇的 心一直走下去,你会发觉日子很长很有趣,这就是幸福。恰到好处是一种哲学,它代表着豁达和淡然,是幸福之门的回廊,你轻轻的,慢慢走过这长廊,就可以

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牵着孩子的手,走在回家的路上

牵着孩子的手,走在回家的路上,我感到了父亲的责任,也对孩子寄予了满满的期望。孩子就如一张白纸,怎么培养他,他就抒写怎么样的人生。孩子就是一颗小树苗,怎么栽培他,他就长成怎么样的大树。孩子长大的过程,就是父亲培养,栽培的过程。是啊,该如何培养? 是啊,又该如何栽培? 我又从什么地方去发现我孩子的潜质? 我不指望他是什么世界冠军,我只希望他是一个优秀的孩子,让父亲骄傲的孩子,健康、快乐、自尊且有价值地活在这个世界上就足够了。孩子注定是要长大

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今天和孩子一起重温了电影《摔跤吧,爸爸》

今天和孩子一起重温了电影《摔跤吧,爸爸》,感觉很不错,是一部非常值得带孩子一起去观赏、去回味、热探讨的影片。影片看完后,我和孩子意犹未尽,一路上跟孩子探讨观后感,还说起了“现在”、“长大”以及“将来”的问题。没有“现在”哪来的“将来”?没有“付出”哪来的“收获”?我告诉孩

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